新课标下初中道德与法治中学生创新意识的培育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新课改的不断推进，创新意识的培养成为教学活动的重要目标。在初中道德与法治教学中培养学生的创新思维，让学生找到最合适的学习方法，并鼓励学生大胆质疑，逐步形成创新意识，是核心素养培养的基础。教师应认识到道德与法治学科对学生创新思维的重要影响，结合创新意识导向探索教学策略，让道德与法治课堂成为培养创新意识的重要载体。（剩余4780字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人