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随着时代的发展，教育部门对核心素养的培养提出了新要求，小学教育工作者必须提高重视。小学是培养学生学习意识与习惯的重要阶段，教师必须使用科学的教育理念和方法，培养学生良好的学习与生活习惯，促进其身心健康发展。为了确保教学目标与新课标要求相符，教师必须在实践教学中渗透体育核心素养的培养，根据小学生的身心发展特点、体能等设计科学的教学方案，以提高体育教学质量，实现预期培养目标。（剩余4647字）
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核心素养导向下小学体育教学活动的设计
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