小学语文大单元教学设计策略

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《义务教育课程方案（2022版）》强调“深化教学改革，推进综合学习，探索大单元教学等综合性教学活动”。为了落实新课标要求，促进学生综合素质的发展，小学语文教师要转变传统以单篇教学内容为主的模式，引入大单元教学，以大主题或大任务为中心进行教学内容的划分，完成教学内容的整合及单元教学活动的设计，从而促进课堂教学效率的提升。（剩余5027字）

试读结束

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