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新时代下,社会的飞速发展对人才的要求越来越高,希望培育出创新型人才、综合型人才等,这就需要教师探究更加科学有效的教学方法,项自式教学法就是其中的一种。基于此,本文以小学科学课程为例,分析了项目式教学的理论基础,以及生本理念下小学科学项目式教学的价值和创新途径,希望能够启发教师的教学思路,实现项目式教学法在教育工作中的进一步推广与应用。(剩余4664字)
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生本理念下小学科学项目式教学的创新途径
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