逆向思维在小学数学解题中的应用技巧

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逆向思维是数学核心素养的重要组成部分。在小学数学教学中应用逆向思维解决实际问题,不仅可以激发学生的创造思维,使其获得良好的学习成效,还有利于学生领会数学知识的趣味性与丰富性,进而获得自主学习意识的形成与发展。为此,本文从整合教学内容、创设教学情境、开展逆向训练、预设发散问题、转变提问方式、总结应用经验等方面,深入分析逆向思维在小学数学解题中的应用意义,并提出有效的教学策略。(剩余5168字)

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