聚焦深度思维发展的小学数学问题解决说理教学

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在当前的教育改革背景下，小学数学教学不再局限于基础知识的传授，而是更加注重学生深度思维的培养，以解决实际问题和提升创新能力。本文将探讨如何在小学数学教学中实施问题解决说理教学，以促进学生深度思维的发展。

在21世纪的知识经济时代，教育目标已经从传统的知识积累转向能力与素质的培养，尤其是深度思维能力。（剩余4801字）

试读结束

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