主题意义引领下小学英语对话教学新路径

——以五年级下册“Whenistheartshow”为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，学生应在深化理解单元主题的过程中提升英语技能，发展英语思维。主题意义引领下的小学英语对话教学能够有效推动小学生核心素养的发展。并且，对话教学作为小学英语教学的基础与核心，统领整个单元的核心性话题。但是，现阶段的小学英语对话教学存在着一些问题亟待解决。（剩余4078字）

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