小学语文课堂教学中高阶思维能力的培养

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语文学科在中小学教育中扮演着独特且重要的角色，以其工具性与人文性有机统一的特点，承载着培养学生语言文字运用能力和塑造学生世界观、人生观和价值观的重任。而随着新课标的不断修订与完善，对小学语文教学提出了更高的要求，强调在“立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”的基础上，着力培育学生“在解决复杂问题和进行创新时所需的关键能力”，即高阶思维。（剩余4823字）

试读结束

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