新课标视域下初中语文作业设计新样态
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标)指出，教师要重新定位并审视作业的价值、功能和意义，坚持“以生为本”的原则，引导学生高质量、高效率地学习。在新课标视域下，探究初中语文作业设计新样态不仅能够保障课堂教学效果，还能够借助作业使学生进一步加深对课堂所授内容的理解、运用和创新。因此，教师要深挖初中语文作业设计现状，基于存在的问题进一步探究丰富作业内容、优化作业形式的策略，使学生在完成作业的过程中积极构建完整的语文知识体系，激发语文学习兴趣和自信心，进而实现个人综合素养的全面发展。（剩余4841字）