核心素养视域下小学道德与法治的教学路径

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小学时期是学生身心成长的关键阶段，对于其形成正确的世界观、人生观和价值观具有决定性的作用。精准定位核心素养的内涵及其在小学道德与法治教育中的应用，强调道德情感、法治思维、公民责任等关键能力的培养，能够确保教育过程与国家教育方针相契合。基于此，将核心素养理念贯穿于小学道德与法治教学全过程，不仅有助于形成系统的教学理念和方法体系，还能够为学生打下坚实的道德与法治基础，进一步推动学科教学与学生核心素养的深度融合。（剩余4601字）

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