数字化赋能初中数学课堂教学的实践策略探析

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在全球教育变革浪潮中，数字化技术正以前所未有的速度重塑教育生态.我国积极推进教育数字化战略，《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策文件明确提出，要加快信息化时代教育变革，推动数字技术与教育教学深度融合，实现从教育信息化向教育数字化转型.在此背景下，课堂教学作为教育的核心环节，（剩余4910字）

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