立足问题驱动，促进深度学习

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1引言

初中数学教学中，立足问题驱动，即打破传统教学中“教师讲，学生听”的被动教学，构建以学生为中心、以问题为主线的主动学习模式.这种教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣和探究欲望，还能在解决问题的过程中培养学生的批判性思维、创新思维和解决问题的能力.同时，深度学习的促进，将使学生不再满足于表面知识的（剩余4094字）

试读结束

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