初中数学“一题一课”课堂实践及解题分析

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1引言

“一题一课”的核心在于“题”,即选择一个具有代表性的题目作为课堂的中心，对题目进行梳理和提炼，形成一个以“题”为中心的知识网络.在实际操作中，“一题一课”的选题应避免仅局限于考题，而要选择能够反映数学本质的问题.问题要能够体现某一类问题的共同特征，促使学生利用一个问题掌握一类问题的解决方法（剩余4567字）

试读结束

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