通过有效提问，引领学生走向深度学习

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出数学教学活动应注激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题.初中阶段是学生思维发展的关键时期，在这一阶段，教师需要注重启发学生思维，为学生后续的数学学习奠定基础.有效提问作为一种重要的教学手段，能够在课（剩余4311字）

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