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在初中数学课堂上,如何进行高效的数学教学,调动学生的学习积极性,已成为广大教育工作者所关心的问题.情境教学是近几年来兴起的一种新型的教学方式,其是指通过创设具体的情境,使学生能在实际问题中掌握数学知识.因而,在培养学生问题解决能力、创新能力及运用数学技巧方面,数学教师可以将情境教学理念融入其中,拓宽(剩余4313字)
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初中数学情境教学法的实践与探索
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