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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号:1008-0333(2025)35-0112-03
《义务教育物理课程标准(2022年版)》明确提出“教、学、评”一体化.“教、学、评”指教学、学习和评价，一体化并非属于三者的简单叠加，而是指在初中物理教学中，教师以清晰、明确的学习目标为统领，将评价任（剩余4620字）
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“教、学、评”一体化理念下初中物理教学设计研究
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