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中图分类号：G632 文献标识码：A
科学精神表现为科学思维、批评质疑、科学探究等能力，是物理学科素养的重要构成部分.物理实验活动是认识、理解物理概念，揭示物理规律的重要载体，也是帮助学生获得科学精神的有效途径.现实中，物理实验往往被教师看作是使用、操作物理仪器设备来验证物理定律的手段，未能从实验教（剩余4303字）
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指向科学精神培养的物理实验教法探讨
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