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中图分类号:G632 文献标识码:A
当前,随着《义务教育物理课程标准(2022年版)》的执行,初中物理教学从传统的知识本位向素养本位转变,核心素养培养成为基础教育的核心追求.初中物理核心素养涵盖物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任等多个维度,它超越传统的三维自标,强调学生通过物理学习形成(剩余4462字)
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核心素养理念下物理学史在初中物理概念教学中的应用策略研究
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