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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）35-0142 -03
在初中生物教学中，生命教育的重要性不容忽视，它不仅是向学生传递知识，更是对学生心灵的启迪，使其养成敬畏生命的意识.《义务教育生物学课程标准（2022年版）》强调：生物教学要强化课程育人导向，关注学生（剩余3917字）
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生命教育与初中生物教学深度融合的策略研究
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