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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号:1008-0333(2025)35-0130-03
伴随环境难题的日益严峻，绿色化学作为一门新兴的学科理念，逐渐成为化学教育改革的重要方向，在初中化学教学中，传统的实验教学多侧重于操作技能的培养，忽视了对环境保护和可持续发展的关注[1].因此，如何将绿（剩余4391字）
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基于绿色化学思想的初中实验教学改革
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