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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）35-0049 -03
随着《义务教育物理课程标准（2022年版）》的颁布与实施，在义务教育阶段，核心素养的培养已成为各学科的教学重点与目标.跨学科融合教学作为一种新的教学理念，强调不同学科之间的交叉融合，旨在通过学科融合（剩余3952字）
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基于核心素养的初中物理与化学跨学科融合教学研究
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