细胞器角色扮演活动在突破“细胞的结构”教学难点中的应用

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）32 -0143 -03

生物学科作为自然科学的重要组成部分，强调从微观层面理解生命活动规律.细胞作为生命的基本单位，其结构内容既是初中阶段学习生命科学的重要起点，又因抽象性和系统性强，成为学生入门生物学科的首个认知障碍（剩余3629字）

试读结束

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