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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号:1008-0333(2025)32-0113-03
《义务教育化学课程标准(2022年版）》（以下简称《新课标》）中提出关于跨学科实践的相关论述，强调教师应从学科融合视角，借助跨学科活动促进学生核心素养的发展.然而，初中化学跨学科实践涉及多个环节，包括（剩余4216字）
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指向“教、学、评”一体化的初中化学跨学科实践路径
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