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中图分类号：G632 文献标识码：A
在初中数学教学中，几何问题是培养学生逻辑思维的重要载体.在历年中考中，与线段、线段之和、图形面积有关的最值问题倍受命题者青睐，涉及的知识点多，题型灵活多样，对学生综合运用知识的能力要求较高，对学生而言具有一定的难度.在中考复习过程中，教师应引导学生归纳几何最值问（剩余3675字）
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初中数学中的几何最值问题分类解析
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