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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）32-0056-03
代数思维是以符号化表达和结构化分析为核心，通过抽象变量关系解决数学问题的思维方式，是初中数学教学中需要培养的关键能力.在初中数学教学中，代数思维不仅仅体现在掌握方程的求解过程，它更体现在对数学语言的理解（剩余3897字）
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初中数学教学中培养学生代数思维的有效策略
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