任务驱动下初中化学问题解决能力的培养

——以“物质分离”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1008-0333(2025)32-0125-03

问题解决能力是初中化学核心素养的重要组成部分,培养学生运用化学知识解决实际问题的能力是化学教学的关键目标.“物质分离”单元涵盖溶解、过滤、蒸发等化学现象,这些内容与学生日常生活密切相关,蕴含丰富的教学资(剩余3787字)

目录
monitor
客服机器人