新课程下开展初中物理生活化创新实验活动的研究

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中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1008-0333(2025)32-0095-03

物理学作为一门基础科学,与人类生活密不可分.传统的初中物理教学多以理论讲解为主,实验活动相对较少,且多为标准化实验,学生难以体验到物理知识的实际应用.新课程改革强调以学生为主体,倡导知识与生活的结合,通(剩余3897字)

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