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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）32-0098-03
随着新课改的推进，培养学生的综合素养成为当今教育发展的主要趋势.传统物理教学局限于物理学科本身，往往导致学生难以应对复杂的综合性问题.跨学科实践能将物理与其他学科有机结合，以实际问题为导向，全面提升学（剩余3986字）
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基于跨学科实践的初中物理实验教学研究
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