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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）32-0065-03
在初中物理课程中，对物理概念、规律的揭示，多依靠于科学实验，而控制变量法是实验探究的重要方法.通常，在认识某一物理问题时，因含有多个影响因素，可以利用控制变量法，控制其他因素不变，改变某一因素，将之转化（剩余3705字）
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控制变量法在初中物理探究中的教学策略
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