初中物理教学中融入课堂思政的相关措施

——以“阿基米德原理”课例为例

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【摘要】本研究聚焦于初中物理教学中融入课程思政的实践与理论探索。选取人教版八年级下册“阿基米德原理”章节作为实例，设计了一个融合思政元素的教学方案。该方案不仅注重物理知识的传授，还强调思政教育的渗透。此外，还提出了在初中物理教学中有效实施课程思政的可行原则和策略。

【关键词】课堂思政；课程思政；初中物理；阿基米德原理

【中图分类号】G633.7   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）03-0184-03

我国社会主要矛盾发生变化，人们对生活的追求不再仅限于物质，而是逐渐向精神层面开始过渡，且要求越来越高。（剩余4038字）