变式训练在高中数学解题教学中的实践探索

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【摘要】高中数学解题教学中包含了问题分析、数学计算与问题处理等任务，整体的教学要求较为复杂，学生需要从多角度对数学问题进行探究、分析，进而产出学习成果。打造变式训练教学新模式，对解题教学中的变量进行控制，可以为高中生创造分析数学问题、整理关键信息、进行解题探究的机会。现对变式训练的应用价值进行探讨，思考创新高中数学解题教学模式的有效方法。（剩余4595字）

试读结束

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