深度学习视角下小学数学说理课堂的构建策略

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【摘要】在深度学习视角下，构建小学数学说理课堂有助于培养学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力等核心素养，是实现深度学习的重要举措。文章阐述构建小学数学说理课堂的理论依据，分析深度学习视角下小学数学说理课堂的构建意义，探究小学数学说理课堂的构建策略，旨在让学生在探究和实践中深入理解数学知识，掌握数学方法，形成数学素养。（剩余4474字）

试读结束

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