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【摘要】以大观念为核心的跨学科主题教学模式，旨在打破学科壁垒，促进知识的融合与应用。这一教学设计不仅关注语言知识的传授，更强调学生综合素养的提升。通过围绕大观念展开的主题学习，学生可以在真实的情境中运用英语，培养批判性思维与创造力。这种方法使学生不仅学习到语言技巧，还能够理解和分析与日常生活紧密相关的社会、文化及环境问题，为其未来的学习和发展打下坚实的基础。（剩余4406字）
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基于大观念的小学英语跨学科主题教学设计与研究
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