语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用

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【摘要】新时期背景下的高中英语阅读教学中加入了文本阅读与理解、语言文化探究与应用、语言交际与互动等元素，要求学生在进行英语阅读的同时独立整合文本素材，从而实现学习成果的有效产出。为推动高中英语阅读教学活动的创新开展，教师应该为学生创造分析语篇、理解语篇的机会，从基础语言知识、语言表达特点等角度入手，打造高中英语阅读教学新模式。（剩余4604字）

试读结束

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