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【摘要】新课标强调应通过实验活动提高学生对数学知识的学习兴趣,培养数学学习能力,加深对数学知识本质的理解,促进学生数学核心素养形成发展。传统教学多以理论教学为主,对于充满智慧性和趣味性的数学实验应用频次很少,本文从研究数学实验在小学数学教学中的应用原则入手,探究数学实验在教学中的应用策略,借此通过有效的教学措施指导学生,通过数学实验提高学生对数学的探究深度,提高教学质量,发展学生数学核心素养。(剩余5200字)
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数学实验在小学数学教学中的应用
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