谈小学道德与法治课和科学教育融合教学策略研究

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【摘要】文章旨在探讨小学道德与法治和科学教育的融合教学策略，以促进学生全面发展。通过采用情境教学法、项目化学习、跨学科教学设计和课外拓展活动等策略，将道德与法治和科学教育有机结合，提高学生道德水平、法治观念，强化科学知识应用。同时，通过制定评价标准、定期反馈与改进以及融入教育技术等手段，对教学效果进行评估和改进。（剩余5027字）

试读结束

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