民间故事在小学语文教学中的应用
【摘要】民间故事作为中华民族的文化瑰宝，具有深厚的历史文化底蕴和教育价值。本文旨在探讨民间故事在小学语文教学中的应用，分析其教学意义、应用策略，并结合具体案例进行深入剖析，以期为小学语文教学提供新的思路和方法。
【关键词】民间故事 小学语文教学 应用策略 案例分析
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2024）12-0088-03
随着新课程改革的推进，小学语文教学越来越注重学生的全面发展，强调培养学生的文化素养和审美能力。（剩余4992字）