基于模型构建对遗传学进行深度学习

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【摘要】遗传学是高中生物教学的核心也是难点所在，学习难度大，学生对这块知识畏难情绪较重。本文通过介绍模型构建方法用于遗传学的教学，根据生物知识的不同选择合适的生物模型。通过模型构建改变学生的学习方式，加强学生课堂的主动性，从而有效突破教学重难点，增强学生的创新能力和实践动手能力。同时模型构建过程中有利于培养学生的科学思维，打破学生的思维壁垒、促进学生深入理解知识，实现深度学习，最终实现学生学习效率的提高和学科核心素养的全面发展。（剩余4989字）

试读结束

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