小学语文生活作文的教学策略分析

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【摘要】通过对小学语文生活作文教学的研究和总结，我们发现，小学生年龄较小、知识积累不足、生活经验少等是影响小学生创作的重要原因。而生活作文教学对于培养写作兴趣、增强主体地位，丰富写作素材、开阔写作思路，以及提升学生思考生活的能力都具有重要的意义。这要求我们在教学中给予充分的重视，并善于以生活化的方式提升小学生的写作兴趣和写作水平。（剩余5274字）

试读结束

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