初中数学教学中学生逆向思维能力的培养分析

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【摘要】当前时代背景下，随着我国新课程标准改革的不断落实与推进。在初中教学领域，初中数学作为一门逻辑性较强的基础学科。在教学过程中，教师需要培养学生充分发挥自身逆向思维能力，从而有效学习数学理论知识，掌握实际的数学解题方法，促进数学学习能力提升。逆向思维能力能够帮助学生从多角度、多方面有效思考问题，促进学生提升解决数学问题的实际能力，能够帮助学生形成良好的自主学习意识，培养有效的数学实践方式，从而对学生的数学综合发展具有关键作用。（剩余4983字）

试读结束

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