“读思达”教学观下小学语文“四元五环”教学模式新探

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【摘要】余文森教授提出“读思达”教学法是改变传统讲授式教学模式的法宝。在“读思达”教学观指导下,“四元五环”教学模式应运而生。“四元”是学生“读思悟达”基本能力;“五环”是教学过程中五个教学步骤,“目标环”让学生有目的地阅读;“导学环”让学生有方法地阅读;“探究环”指向独立阅读,让学生有分享地阅读;“评价环”让学生有反思地阅读;“运用环”让学生能迁移地阅读。(剩余5054字)

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