构建说理课堂，让深度学习真实发生

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【摘要】数学是一门讲道理的科学，说理教学是一种重要的启发式教学手段，是走向深度学习的必由之路。数学课堂教学中，在教师的引领下，通过“创设情境点燃说理之欲、多种方式引导说理、练习中深化说理、拓展中延续说理”等多种方式，促进学生知理、明理，提高学习兴趣，培养理性精神，发展学生的数学核心素养，实现深度学习。（剩余5127字）

试读结束

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