以核心素养为导向的初中物理教学研究

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【摘要】新课程改革背景下，教师教学活动应为每一位学生负责，并始终秉持以学生为本的素质教育理念，以核心素养为导向展开教学活动，尊重学生对学习物理知识的需求与责权。在初中物理教学过程中，教师需要转变以教师为主的教学观念，以引导者、组织者的身份，尊重学生主体，充分发挥其学习主体活力，以多元化教学手段的构建，悦动学生情感体验，提升学生的物理综合素养，培养其创造能力与科学精神，提高课堂教学效能，促进初中物理教学改革。（剩余4973字）

试读结束

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