项目式学习在高中化学校本课程研发中的应用

——以校园水质检测与净化实践探究为例

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水分布在校园的许多区域，如饮用水、喷泉用水、鱼池中的水、景观池塘中的水、排水渠中的雨水等。并且，校园是人员密集的场所，每天的用水量很大，各个区域的水质直接影响校园环境及师生的身心健康。如果校园水质存在安全隐患，会带来各种危害，如鱼池中的鱼群死亡。因此，高中生可以运用所学的化学等学科知识，对校园内饮水机、喷泉、鱼池、景观池塘、排水渠的水质进行检测并分析，对质量有问题的水提出科学有效的净化方案。（剩余4137字）

试读结束

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