小学数学教学中学生符号意识的培养策略
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新课标中指出符号意识是核心素养之一，指能够感悟符号的数学功能，且强调符号意识是形成抽象能力和推理能力的经验基础。因此，教师要提高对培养学生符号意识的重视程度，通过设计有效的教学活动，指导其把握数学的本质，感受数学的魅力，逐步发展综合素养。
一、小学数学教学中培养学生符号意识的重要性（一）深化概念理解
小学数学课堂中培养学生的符号意识，能将抽象的数学概念转化为具体的符号，助力学生深化对数学概念的理解，并让学生从具象认知转变为抽象感悟。（剩余5491字）
