如果黄庭坚也发朋友圈

——“跨媒介阅读与交流”学习任务群落实路径探索

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《登快阁》选自统编版高中语文选择性必修下册古诗诵读单元。《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标"）强调语文学习的实践性，要求教师通过创设问题情境，引导学生综合运用自主、合作、探究等方式解决问题。为践行这一理念，教师可在古诗词教学中融入“跨媒介阅读与交流”任务群的教学理念与方法，通过整合多元媒介资源、创设学习情境，引导学生从多个维度体悟诗歌意象与情感内核，促使其从被动接受知识转向主动探究学习。（剩余4603字）

试读结束

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