多元课程融通视域下基础教育阶段“五育”落地路径

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党的二十大报告明确提出“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,将“五育并举”提升至国家教育战略高度[1]。2023年教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》,进一步聚焦课程教学改革,要求强化课程育人导向,优化课程体系结构,创新课程实施方式,为破解长期以来基础教育领域的五育失衡问题提供政策指引。(剩余5129字)

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