初中地理教学中地理实践力的培养策略研究

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作者简介：余宇（1973—），男，福建省邵武市第六中学城南分校。

地理教学是初中教育中不可或缺的一部分，可帮助学生建立对地球的整体认知，发展其地理思维，对其终身发展有积极影响。地理实践力要求学生具备较强的地理观察能力、观测能力、实验能力、社会调查能力，能够针对地理现象发现并提出解决地理问题的策略，从而对地理知识有更全面的认识。（剩余4718字）

试读结束

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