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【基金项目】本文系2023～2024学年度汉中市教科研立德树人专项立项课题“‘双减’背景下开展作业创新设计实现立德树人的策略研究”（课题编号：HZZXY—2024295）的研究成果。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出，学校应全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。（剩余4563字）
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“双减”背景下初中数学作业设计的优化策略研究
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