新高考背景下高中数学解题能力培养路径

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作者简介:苏素素(1988一),女,福建省泉州市晋江市毓英中学。

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)对学业水平考试与高考命题提出建议,如“注重数学本质、通性通法”“重点考查学生的思维过程、实践能力和创新意识”等。新高考以《新课标》为命题参考,强调对学生的基础知识掌握情况、数学能力发展情况及核心素养生成情况的综合考查。(剩余4645字)

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